上海中国新闻局，7月16日（记者陈明），市政上海教育委员会在今年的16日对记者说，“时尚”教育才能。上海教育系统将选择教授夏季老师的近200个“团体风格”。
上海将专注于同行的培训需求，创建一个集成的业务支持系统，以“需求诊断，设计跟踪和指导”，并建立完整的服务保证系统。同时，上海加深了智力援助，并发展了更大援助领域的综合教育改革的经验。
据报道，近年来，上海教育体系遵守了系统的计划，准确的政策实施以及持续倡导，人才培训，科学和技术创新和文化交流的概念，并积极促进了基础教育的整个链条，VOCA，VOCA在七个省，包括Shigatse，Kashgar，Goluo，Qinghai，Yunnan Province以及Sanming和Lu'An在内的七个省的教育和高等教育研究。
帮助西藏提供了一个“伟大的意识形态和政治过程”的干部在探索和训练世界上人民的城市概念。 （由上海市政教育委员会提供的照片）
借助“基于团体的人才”，意识形态和政治财产的建设，科学研究成果和工业增强的转变，上海有效地解决了对应人员中发展的“瓶颈”，培养了许多不可避免的当地才能，并帮助优化，并取得了优化和优化和帕格的工业结构。教育对手提供了一项重要的体验，可以复制和流行，以实现在东西方地区的合作和协调区的发展。
SA Panahon NG Pakikipanayam，NalamanNG记者Na Pagkatapos NG Halos Sampung Taon Relay，Ang Shangatse Shanghai Ekspermiment na Paaralan，Na Itinayo ng Shanghai，Ay Sunud -Sunud -Sunod na -na -rate bilang bilang bilang bilang bilang bilang iSang Isang Isang Isange Isalang National Ecogical Cimological School示威学校-Samang Kontuksyon para sa Mga Kolehiyo，吉特纳（Gitna），位于Pangunahing Mga Paaralan，位于Isang Pambansang小学和中学实验性学校等。西藏自治区。
在西藏联络小组上的上海干部的帮助，最近为意识形态和政治学院建立了一个综合建筑联盟，例如西藏大学，富丹大学和上海师范大学，并将“将大型意识形态和政治课程带到了世界上的大型意识形态和政治课程”到世界上的屋顶上” Barley Land，The Barley Land，Urban Land Planning展览馆和边境县。富丹大学和上海师范大学领导了夏格西上海实验的老师和学生在拉齐县吉乔村举办“意识形态和政治课程”的Imental学校，以深入融合理论教育和区域特征。
上海对西藏的援助提出了准确性，系统和长期发展，并促进了从“输血和氧气供应”到“造血和氧气产生”的教育人才变化。教师帮助西藏以“教学配对”的形式与来自同行的教师的教师签订合同，并通过聆听课堂分析，研究小组的深度教学和教学课程来增强对相对领域的反学和研究教学和研究。
2024年8月1日，来自卢安的学生到达上海参观了中国共产党第一国民大会的纪念馆。 （由上海市政教育委员会提供的照片）
这个故事也发生在新疆，云南，青海和ol上海提供帮助的革命场所。自从“风格风格”推出2022年教学人才以来，上海和云南共同努力，共同建立了一支不可能被撤职的当地老师团队。从2023年到2025年，上海和Yunnannan的工作培训项目，辅助学校的118名校长和主要教师是上海纳皮利（Napili）的一学期随访。
在新疆的喀什，以及2019年上海Xinjiang援助教育小组的建立，上海教育援助援助援助从“小组”转变为“大型”，改变了先前的单点战斗，分别对Kashgar实验进行了支持Bachu，分别支持Bachu），以生产一个“ 1+4+N”模型，该模型反映了整个区域。自建立“ 1+4+n”模型以来的六年中，有两个“ 10,000名教师”教学支持批次和两批对新疆的“样式”的帮助，共有570名教师和教育干部和才能参加。
在SE2023年12月，六所大学，包括汤吉大学，上海大学，上海师范大学，上海国际商业与经济学大学，上海工程技术大学，上海大学，上海城市建设学院，三所大学，在卡什加尔（Kashgar）的三所大学，新疆的卡什加尔大学（Kashgar），新疆，建立马克思斯特大学（Marxist），以建立一所建立“ 2至1”模型的模型，并建立了“ 2”模型。 Toid。新疆。
据报道，上海大学还将改变工业驱动力的科学研究的好处，并在云南和其他领域撰写“促进农业的技术”的新范式。上海jiaotong大学以“上海企业 + Yunnan Resources + Jiaotong University Wisdom”模型赋予了Eryuan县花椰菜行业。通过建立专业的工作站和创新中心，海菜咖啡的保质期从4天扩展到12天，帮助“ Eryuan Sea Cauliflower“成为唯一包含在国家农业和农业产品记忆清单中的农业产品；上海技术大学将开发一个数字智能跟踪系统，以准确地“请参阅”“在金山河流域中”的酸角填充数据的增长，在3000千万千分市场中，在纽约河流域中，驱动了3000，000千家工业的工业，而Y Y，000千分之一的工业公司则是Y Y Industries的平均收入，该公司的价格超过了3000千分之一的工业。上海应用技术大学已建立了一种技术系统，用于“填充轻型植物 - 绿色生产 - 智能法规”，在橡胶森林下，促进了超过10,000 mu的下种植园的大小，橡胶农民的收入超过10,000元，同时获得了10,000元的每辆车，同时获得了十个中毛医学，以实现“双重改进”的收益。
上海市政教育委员会说，从北部 - 西部到南 - 西悬崖，市政E上海的私人系统正在采用大学和大学的连锁店，不仅要解决技术问题，而且还培养了一个未被消除的人才团队，还建立了“融合”。
上海教育体系积极地为主要援助领域（例如旧革命领域）提供支持和合作交流项目。 2023年9月，Sanming中学在东中国师范大学正式开业。面对高度改良的教师团体的双重压力和学生的复杂结构，与东中国师范大学相关的Sanming中学清楚地表明了“通过教学和研究建立学校”的方法。通过重建教学和研究系统，改变班级模型并激活教师的潜力，它探索了一条特征性的年轻教师和新学校发展的途径。将来，它将建立一种早期检测和早期TRA的机制与上海的一些大学的领先创新能力有关。
现在，在建立标准化的访问机制时，上海的同行是探索一个稳定的教师选择的交换周期。示例：来自喀什职业和技术学院的学生使用“整合”未分类录片分类，准确包含在上海学院课程中，教当地学生，深入参加课堂和塔克斯，学习专业知识和高级学习方法；教师开发了一个封闭的“观察 - 交往会议”循环研究，并加深了大学教室，以聆听课程，并通过教学研讨会，参加教学研讨会，学习课程设计，教学模型的改变和其他内容。 （结尾）
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